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[主观题]

要改旧的以教师讲授为主的教学方式为()的探索性学习方式。

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第1题

“成功地将班级授课组织变革为个别化教学组织、将教师讲授为主的教学方式变革为以学生自学研究为主的教学方法”的教学组织是()。

A.道尔顿计划

B.文纳特卡计划

C.凯勒计划

D.能力分组

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第2题

以下哪些表述是正确的?

A.国际(对外)汉语教学以技能和能力训练为中心。

B.国际(对外)汉语教学的课堂组织方式以教师讲授为主,强调“学中用”。

C.国际(对外)汉语教学以语言对比为基础。

D.国际(对外)汉语教学需与文化因素紧密结合。

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第3题

被动接受式的教学方式其主要特征为:()

A.教学以教师讲授为主

B.很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识

C.鼓励学生参与观察、制作、实验等实践性活动

D.鼓励学生查阅资料、集体讨论和社会调查

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第4题

以下属于网络环境下个别化教学的特点的是()。

A、以教师系统讲授为主

B、尽可能减少各年级之间的相互干扰

C、具备极大的灵活性

D、教师要熟悉现场的情况

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第5题

与传统的以学科为基础的教学法有很大不同,PBL强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中的以教师讲授为主()
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第6题

汉代太学的教学以教师讲授为主。()
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第7题

以下属于班内分组教学的特点的是()。
以下属于班内分组教学的特点的是()。

A.学生个性得到良好发展

B.小组为具体的教学活动而组建

C.以教师系统讲授为主

D.因人而异地布置学习任务

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第8题

采用自下而上策略开展的课程与教学变革的特点是()
采用自下而上策略开展的课程与教学变革的特点是()

A.学生个性得到良好发展

B.小组为具体的教学活动而组建

C.以教师系统讲授为主

D.因人而异地布置学习任务

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第9题

适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是“多媒体网络教室”
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第10题

适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是“多媒体网络教室”
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