题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员（)。
A、不应该，因为有的学员天生就是飞行的料
B、应该，因为学员的过分自信会导致错误
C、应该，如果教员不能在学员的行为中发现缺点，学员就会对教员失去信心
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A.不应该，因为有的学员天生就是飞行的料
B.应该，因为学员的过分自信会导致错误
C.应该，如果教员不能在学员的行为中发现缺点，学员就会对教员失去信心
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第2题
班组新进了2名新员工，当月不良率上升5%。领导找到该主管，他说：“这不关我的事，次品全是2名新员工干的”，“那你要培训他们。”“我哪里有时间，我要处理那些次品，要不然怎么办？”该主管犯了哪些错误？()
A.下属犯错误主管应该承担责任，新员工的培训工作不够
B.与新员工沟通不够好，关心帮助不够
C.主管亲自处理次品是工作职责错误，而且不良率的过程监控不足
D.与上级的沟通方式不好
第3题
所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？
A.中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题。
B.所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
C.中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。
D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。
第5题
演绎推理：共8题。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？()
A.中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题
B.所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长
C.中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长
D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长
第6题
四、演绎推理：共15题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，
选出一个答案。注意，正确答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
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请开始答题所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。
为使上述论证成立，以下哪项必须为真？（）
A.中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题
B.所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长
C.中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长
D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长
第7题
关于热爱学生，诲人不倦，教师应该达到的要求包括（）
A．教师天天跟紧学生，不给学生犯错误的机会
B．关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生
C．对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生
D．不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权利
第8题
对于那些认为纠正错误并不重要的学生，教员应该（）。
A.将复杂的飞行操纵动作划分成各个组成部分
B.降低学生的过分自负以减少事故率
C.提高每节课的达标标准，以便使其需要较大的努力才能达到
第9题
心理学上有一个著名的“第十名效应”，含义是()。
A.那些未来在事业上优秀且成功的人，往往就是最聪明的学生。
B. 那些未来在事业上优秀且成功的人，往往不是最聪明的学生。
C. 那些未来在事业上不优秀的人，往往就是最聪明的学生。
D. 那些未来在事业上不优秀的人，往往不是最聪明的学生。
第10题
长期聘用制度保住了大学里专职人员的工作,其最好的理由是这种制度允许老资格的教职员工雇佣比他们更聪明的教员,而同时仍能保持其稳定位置,除非他们自己卷入道德卑鄙——一个在目前环境下几乎无法定义的概念——的行为中,否则那些年轻的甭想能翻过来把他们解雇掉。然而这一制度在工业上并不存在。 进行上述论证的作者最可能进行了下面哪个假设？
A.工业不应该走大学的路子，用长期聘用制度来保护经理的位子。
B.如果长期聘用制度不存在，老教工可因新教工可能威胁他们自己的工作而不愿招聘新教员。
C.长期聘用制度保护大学里的学者不因持不寻常的或不受欢迎的想法而被解雇这一传统观点已不再有说服力。
D.如果人们一致同意什么可称为道德卑鄙，那么大学里的长期聘用制度将寿终正寝。
