题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“方便获取许多药物信息，但是这些信息质量良莠不齐”是指
A． 一级信息源
B．二级信息源
C．三级信息源
D．四级信息源
E．互联网信息
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A.获取重要信息
B.掩盖自身弱点
C.激发对方谈话欲
D.获得友谊和信任
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第4题
在计算机与互联网出现之前，对股票的分析及对信息的获取相对比较困难。但是随着技术进步，人们可以快速地获得宏观、微观的信息，并应用计算机对这些信息进行处理。因此，现在，人们可以对股价的运动进行精确的预测。
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第5题
在教育督导方案中，许多督导指标都与督导单位中各利益相关者的情感、态度、价值观等密切相关。对于这些督导信息的获取，教育督导人员常常借助（)来实现。
A、问卷法
B、测试法
C、观察法
D、访谈法
第7题
虽然数据安全的详细情况因行业和国家有所不同，但是数据安全实践的目标是相同的，对于数据安全需求的来源有多个方面，关于这些需求的来源描述不正确的是（）
A.客户信息的隐私和保密
B.法规可能会限制获取某些信息
C.研究及其他知识产权
D.所有的业务访问需求
第8题
食品安全素养是指获取和理解食品安全基本信息，并运用这些信息和技能维护和促进（)的能力。A、生
食品安全素养是指获取和理解食品安全基本信息，并运用这些信息和技能维护和促进()的能力。
A、生活质量
B、食品安全
C、自身健康
第9题
引导话术中，如何向学生解释：为什么激活过程需要填写我的学校、身份证号、入学年份、身份证号、宿舍号码这些非常隐私的内容？（)
A.我们校园白条是只针对全日制非毕业年级的本科、研究生，填写学校等相关信息是为了确认您的学籍信息正确，方便京东给您授信
B.填写身份证号，是为了京东方便获取和收集客户信息
C.填写身份证号是确认学生信息的真实性
D.至于宿舍号码，我们后期会对京东的客户选择性的送货上门，提高京东的客户服务
第10题
关于金融产品的无形性，说法正确的是()
A.客户在购买金融产品之前，既看不见这些产品，也感受不到这些产品
B.虽然金融产品具有无形性，但是关于产品质量的信息非常容易获取
C.无形性并不是金融产品与其他产品的一个重要区别
D.由于存折、保单等具有实物形态，因此无形性并不是金融产品的特征
