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[主观题]

领导体制经历了()的历史变革。

领导体制经历了()的历史变革。

A、封建家长制→“硬专家”→“软专家”→专家集团

B、“软专家”→封建家长制→“硬专家”→专家集团

C、“软专家”→“硬专家”→封建家长制→专家集团

D、封建家长制→“软专家”→“硬专家”→专家集团

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第1题

战国时期百家争鸣局面出现的根本原因是()

A.地主阶级进行变法,封建制度确立

B.奴隶主贵族和封建地主斗争激烈

C.代表不同阶级和阶层利益的思想冲撞激烈

D.社会经历了划时代的变革

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第2题

学校领导体制经历哪几次变革?

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第3题

纵观分析化学的发展历史,经历了三次重大的变革
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第4题

纵观分析化学的发展历史,经历了三次重大的变革。
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第5题

赵树理的小说《邪不压正》通过一对农村“小字辈”争取婚姻自主的故事,描写了中国农村新旧变革中新生力量与愚昧落后观念及反动封建势力间的冲突,揭示了农民翻身解放的历史必然性与复杂性。
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第6题

从菲律宾的历史发展进程来看,其经历了封建时期、殖民统治和什么时期?A、民主时期B、专制统治时期C

A.民主时期

B.专制统治时期

C.独立时期

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第7题

清末是中国社会发生巨大变化的一个时期,经历了“数千年未有之大变革”。在教育方面,清政府颁布了以“中体西用”为指导思想的(),标志着“中国教育近代化”的开始,它也是我国从封建教育向近代教育迈出的第一步

A.《师范教育令》

B.《奏定学堂章程》

C.《强迫教育章程》

D.《关于改革学制的决定》

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第8题

自人类开发能源以来,能源结构经历了()次重大历史变革

A.一

B.两

C.三

D.四

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第9题

从历史发展过程来看,婚姻家庭法大致经历了三个主要发展阶段,即()

A.近现代资产阶级婚姻家庭法阶段

B.封建婚姻家庭法阶段

C.社会主义国家的婚姻家庭法阶段

D.古代婚姻家庭法阶段

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第10题

在人类历史的发展中,经历了五次巨大的信息变革,下列选项中不属于这五大信息变革的是()

A.语言的产生

B.文字的出现

C.印刷术的诞生

D.铁器的应用

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