题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教师教育观念作为教师所具有的一种认识现象或者心理现象，具有以下特点（)。
A.具有主体性，个体性
B.具有情感性、评价性
C.具有情境性
D.具有稳定性
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A.学校及教师所具有的教育思想、观念、理论
B.教学计划、教学大纲
C.教学材料、教学活动
D.课程设置过程
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第3题
在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指()。
A.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等
B. 教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识
C. 教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识
D. 教师所具备的十分广博的文化知识
第4题
在现代教师的知识结构中，所谓"条件性知识"是指()。
A.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等
B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识
C.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识
D.教师所具备的十分广博的文化知识
第5题
在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指（）。
A.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等
B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识
C.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识
D.教师所具备的十分广博的文化知识
第6题
在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指（)。
A.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识
B.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等
C.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识
D.教师所具备的十分广博的文化知识
第7题
在现代教师的知识结构中，关于“实践性知识”的说法错误的是（)
A.教师所具备的十分广博的文化知识
B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识
C.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识
D.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等
第8题
现实中，小学教师的教育观念具有的特征有（)。
A.教育观念无法指导教育行为
B.教育观念与教育行为既相互联系，又相互脱节
C.具有明显的工具主义倾向
D.教师教育观念呈现多元化和主流观念并存的现状
第9题
教师的职业素养是指教师从事教”育活动所具有的一种职业品质。有人认为，这包括三个方面:经师（教学生求知的素养)、人师（教学生做人的品质)和（)。
A.教育的科学性
B.教育的有效性
C.促进学生身体发展
D.促进学生全面发展
