题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
学生必须清楚学校组织考试的时间和次数，根据自己的实际情况参加课程考试。（)
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A.新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B.体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C.运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D.体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
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第1题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中指出：“学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数，培养学生学习兴趣和爱好。”（）
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第3题
（）15.2019年11月14日，教育部召开通气会提出，减负是要优化学生的合理负担，学校要减少考试次数，不得公布考试成绩和排名，坚决禁止分班考试。从未成年人角度来看，对此认识正确的是
A.不利于学生成绩提高
B.体现了对未成年人的特殊保护
C.不利于实施素质教育
D.体现了对未成年人的学校保护
第4题
某中学组织本校学生到一中参加考试。考生出发前，本校专门向学生进行了安全教育。上午考试结束后
，老师又特别强调：吃饭休息，不准私自外出，有事必须请假，尤其是不准出去游泳。但16岁的学生王某不听安排，乘上厕所之机，私自翻越两米多高的院墙去院后水湾中游泳，不幸溺水死亡。问：学校应该承担王某的死亡责任吗？为什么？
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第5题
减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好，严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。()此题为判断题(对，错)。
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第6题
《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》对义务教育学校考试次数的规定是？（)
A.学校和班级可以组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种考试
B.小学一二年级不进行纸笔考试，小学其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试
C.各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试
D.学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试
第7题
关于考试纪律下列描述正确的是()。
关于考试纪律下列描述正确的是（)。
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A.学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩无效，不允许参加补考，只能再次选课修读
B.学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩按不及格处理
C.学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩按不及格处理，可以参加补考
D.学生必须严格遵守学校的考试纪律，考试违纪或作弊者，该课程考试成绩无效，不允许参加补考，也不允许重修
第10题
有位老师一直认为研究生是不需要课堂闭卷考试的,但学校规定研究生考试必须采取闭卷形式。结果是这位教师在考场上对学生翻阅参考资料采取了默许的做法。作为学校的一位管理者,你将如何对待这种情况？
A.组织学校管理人员，加强考场巡视，以彻底杜绝这种情况的发生
B.找这位老师谈话，对他的这种做法进行批评，让其不再放任自流
C.设法消除这位教师的心理抵触情绪，以取得该教师对学校做法的理解
D.任何事情都不能绝对化，这位老师不主张闭卷考试，就不必强求
