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[判断题]
我国现代教育评价研究与实践始于20世纪初。（)
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A.19世纪末
B.20世纪初
C.20世纪中叶
D.20世纪末
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第2题
请在以下选项中选出错误的一项 （）
A．AECT在 1994 年给教育技术下过这样一个定义：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
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B．2005 年，AECT将定义补充完善为：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
C．结合我国的教育实践，我国学者提出“现代教育技术”的概念——现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化，促进学习者有效学习的理论和实践。
D．电子教材的内容呈现是线性的非智能化的，能够实现多媒体，但不具备交互性。
