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[主观题]

制定教学大纲要根据()准备教材及教案。

A、培训形式

B、课程内容

C、教学目标

D、行业标准

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第1题

根据《兰州大学教师课堂教学规范(修订)》,教师授课准备包含哪些方面?()
A、熟悉课程设置

B、熟悉教学大纲

C、选定教材及参考书目

D、认真编写教案

E、参加集体备课

F、精心制作课件

G、做好课前准备

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第2题

理论教学课前准备内容:()

A.教学大纲、教材

B.撰写教案与讲稿

C.编制教学进度表

D.教学方法的选取

E.备教具、素材、PPT、教学基本功

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第3题

教学环节的评价中,看教师对教学大纲和教材的理解,教案的准备和教学方法的选择属于()。

A.评价上课

B.评价备课

C.评价作业

D.评价辅导

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第4题

培训教案是每次教学或培训的()。

A.总结

B.基本计划

C.教材

D.教学大纲

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第5题

编写教案要依据培训(),从学员实际情况出发,精心设计。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教学设备

D.统编教材

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第6题

教师编写教案的主要依据是()

A.教学大纲

B.学生的接受能力

C.参考资料

D.培养目标

E.教材

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第7题

实习生小讲课结束后保存的资料有()

A.教案

B.课件

C.学生签到册

D.教材

E.教学大纲

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第8题

()是国家教育部门根据教学计划、以纲要的形式编写的教学内容,是一种教学指导性文件。

A.教学大纲

B.教案

C.教材

D.课本

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第9题

备课的任务是:研究教学大纲和教材,根据()、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案(简称教案)

A.培训对象

B.培训环境

C.教学方法

D.教学目标

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