A.一定要用封闭式问题来提问
B.要准备好问题和谈话计划
C.提出的问题要明确、引起思维兴奋,即富有挑战性
D.要善于启发诱导和做好归纳小结
第1题
A.一定要用封闭式问题来提问
B.要准备好问题和谈话计划
C.提出的问题要明确、引起思维兴奋,即富有挑战性
D.要善于启发诱导和做好归纳小结
第5题
A、教学要求和学生实际
B、教学要求和教学目标
C、教学目标和学生实际
D、自由和明主
第6题
B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的,这些期待的行为可以包括:以小组为单位进行学习,让每个成员解释如何得到答案,正确倾听所有小组成员的发言等
C、教师可以将一些重要的指导语记录下来,如期待的行为或操作的步骤,这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作
D、教师给学生的指导语应该越多越好
E、在合作学习中,教师应该将课堂的权利交给学生,因此指导语只需要简单介绍就可以
F、在合作学习开始,教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤,其他的内容可以由学生自己领会和主导
第7题
A.学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法
B.在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法
C.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法
D.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法
第8题
A.学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法
B.在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法
C.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法
D.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法
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