以下哪一项不是教师在劳动过程中的凝聚调节作用( )。
A、端正自身工作态度
B、形成师生之间的亲和力
C、调节教师与其他人的人机关系
D、与社会群体保持良好的关系
A、端正自身工作态度
B、形成师生之间的亲和力
C、调节教师与其他人的人机关系
D、与社会群体保持良好的关系
第4题
A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全
B.教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性
C.教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D.教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
第5题
A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全
B.教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性
C.教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D.教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
第6题
A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全
B.教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性
C.教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D.教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
第7题
下列哪一项不是教师职业道德的特点?()
A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面
B.教师职业道德影响比其他职业道德更具广泛性
C.教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D.教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
第9题
A.按照教学大纲(课程标准)的顺序教学
B.恰当地把握教学难度
C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁
D.根据具体情况进行调整
第10题
A.要恰当地选择直观手段
B.直观是手段而不是目的
C.要在直观的基础上提高学生的认识
D.要充分运用三种直观教学的手段
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