在学前教育行政体制的诊断与咨询中,权限变化的基本原则是: （)

A 隶属关系

B 功能

C 系统结构

D 沟通

A.机构的设置和管理、各级行政部门的权限、各级行政部门的责任、行政体制中的沟通

B.机构的设置和管理、各级行政部门的权利、各级行政部门的义务、行政体制中的沟通

C.机构的设置和人员配备、各级行政部门的权限、各级行政部门的责任、行政体制中的沟通

D.机构的设置和人员配备、各级行政部门的权利、各级行政部门的责任、行政体制中的沟通

A 权力

B 权利

C 义务

D 责任

A.中央集权制和教育行政体制

B.中央集权制和地方分权制

C.地方分权制和教育投资体制

D.教育体制和办学体制

A.各级各类教育行政机构的设置

B.各级各类教育行政机构隶属关系

C.各级各类教育行政机构的权限划分

D.各级各类教育行政机构的组织形式

A.中央集权

B.中央与地方结合

C.地方分权

D.地方集权

A.中央集权制教育行政体制

B.地方分权制教育行政体制