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[判断题]

在本课中,生物体很多时间相关的变量,也都依赖于这个生物体的个头大小。()

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第1题

在本课中Kleibei定律告诉我们,所有生物体都遵循一个非常简单的规模法则,就是视频中第一个公式所展现的,下列哪项更为准确的表示F代表什么?()

A.生物体的个头大小

B.生物体的新陈代谢

C.生物体的重量

D.生物体的含水量

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第2题

对照实验有变量,根据多种变量原则,除了实验变量不同外,其他因素都相同。其中与问题或结论相关的组为实验组:生物体原有生存条件等因素未发生改变的是对照组。()

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第3题

本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。

A.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响

B.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等

C.视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好

D.为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中

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第4题

本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。

A.视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好

B.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响

C.为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中

D.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等

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第5题

本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述不正确的是()。

A.视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好

B.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响

C.为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中

D.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等

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第6题

生物体的发育,与个体所处的环境条件密切相关。环境中的很多生物及非生物因子,都可以调控相关基因的表达,影响个体发育。()
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第7题

在一项关于某小区物业管理情况的调查分析中,对每户房屋面积与物业费两个变量绘制散点图,其中所有的点都分布在同一条直线(不平行于X轴,也不平行于Y轴)上,则两个变量()。

A.完全相关

B.回归分析的判定系数等于1

C.相关系数的绝对值等于1

D.是函数关系

E.相关系数等于0

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第8题

科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在无机自然界中也都存在,这事实主要说明()

A.生物来源于非生物

B.生物界与无机自然界具有统一性

C.生物界与无机自然界具有差异性

D.生物与非生物在元素组成上没有区别

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第9题

本课老师提到说现今很多创业公司都是以KOR为主,是因为KPI会扼杀一些产品的创意和项目创意。()
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第10题

“机不可失,时不再来”,目前很多组织都深谙此理。例如很多组织在成立之初,通常都会邀请上级主管
部门领导、新闻媒体及相关人员参加其庆典;很多企业在推出新产品或新服务之际也会大力宣传;很多高校也都会利用校庆、合校等时机举办各种大型活动。结合背景材料,分析如何把握公关活动的时机。

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