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[单选题]

人的全面发展思想主要源于马克思主义()。

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动学说

D.关于人的全面发展学说

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第1题

马克思主义的基本观点是关于自然、社会和人类思维一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。这些基本观点主要包括()

A.关于世界统一于物质、物质决定意识的观点

B.关于无产阶级政党建设的观点

C.关于垄断资本主义的观点

D.关于人的全面发展和社会全面进步的观点

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第2题

试述马克思主义关于人的全面发展的思想。

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第3题

著名空想社会主义学者罗伯特·欧文首次提出了______概念,被认为是马克思主义诞生以前将人的全
面发展思想推至最高峰的人。

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第4题

确立我国教育目的的理论基础是马克思主义关于()

A.教育与生产劳动相结合的思想

B.人的本质属性的思想

C.社会生产力与人的发展的关系的思想

D.人的全面发展的思想

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第5题

确定社会主义教育目的的理论基础是()

A.巴班斯基的教学最优化思想

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.马克思主义关于人的全面发展学说

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第6题

19世纪出现的马克思主义关于人的()思想,是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。

A.通才教育

B.主体教育

C.自由教育

D.全面发展教育

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第7题

确定思想政治教育目标的重要理论依据是马克思主义关于

A.正确处理人民内部矛盾的学说

B.人的本质的学说

C.人的全面发展理论

D.灌输社会主义意识的理论

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第8题

确定我国现阶段教育目的的指导思想是:()

A.马克思主义关于人的全面发展的思想。

B.马克思主义关于教育与生产劳动相结合的思想。

C.借鉴和吸取全人类的思想成果。

D.总结经验,不断完善,排除干扰,为达成教育目的和培养目标而奋斗。

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第9题

马克思主义关于人的全面发展学说是马克思、恩格斯在政治经济学的研究中考察社会物质生产与人的全面发展关系时所提出的关于人的发展问题的基本原理,是马克思主义教育思想的重要组成部分。()
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