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[主观题]

与孩子讨论电视中的情节,向孩子指出,虽然节目中的角色并没有真正受伤或被杀,但在实际生活中那样的暴力会造成伤害或死亡,这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预

A模仿

B行为

C辨别

D认知

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第1题

向孩子解释,有暴力情节的电视节目不好,分析其不好在什么地方,这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预

A模仿

B辨别

C行为

D认知

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第2题

父母与孩子建立积极的安全型的依恋关系,对孩子的亲社会行为给予积极强化,不因为孩子未做出亲社
会行为而惩罚孩子,与孩子讨论他人的感受和情绪,向孩子示范移情和对他人需要的敏感性等,将有利于社会价值观的内化。()

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第3题

2017年某调查报告显示,超过8成居民家庭认为阅读是孩子认识世界、获取知识的重要途径,超过6成认为阅读对于孩子养成爱学习习惯、养成健康性格具有重要意义。在实际生活中,超过3成的受访居民家庭未成年子女能够做到每天阅读,超6成孩子每次阅读时间在半小时至1小时之间。但只有3成受访家长经常陪子女阅读,近6成家庭是让孩子自己阅读。有意思的是,虽然父母们自己已经被手机、电脑、电视占据了太多时间,却有的家长希望借助阅读挤压孩子玩电子产品、看电视的时间。下列选项最适合做文字标题的是:

A.“中国家长高度认同阅读对于子女成长的价值”

B.“放下手机,才能陪孩子阅读”

C.“你看手机,孩子看书?”

D.“阅读,不只关于书本”

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第4题

2017年某调查报告是示,超过8成居民家庭认为阅读是孩子认识世界、获取知识的重要途径,超过6成认为阅读对于孩子养成爱学习习惯、养成健康性格具有重要意义。在实际生活中,超过3成的受访居民家庭未成年子女能够做到每天阅读,超6成孩子每次阅读时间在半小时至1小时之间。但只有3成受访家长经常陪子女阅读,近6成家庭是让孩子自己阅读。有意思的是,虽然父母们自己已经被手机、电脑、电视占据了太多时间,却有13.63%的家长希望借助阅读挤压孩子玩电子产品、看电视的时间。下列选项最适合做文字标题的是:

A.“中国家长高度认同阅读对于子女成长的价值”

B.“放下手机,才能陪孩子阅读”

C.“你看手机,孩子看书?”

D.“阅读,不只关于书本”

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第5题

下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式

A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴

C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题

D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

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第6题

下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()

A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴

C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题

D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

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第7题

3、下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式

A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴

C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题

D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

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第8题

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?() 首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。 向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。 首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。 \r

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。

B. 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。

C. 向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。

D. 首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题

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