题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()可以帮助儿童依据同伴的性别来形成对其的评价,并对他们的行为做出推理

A性别图式

B性别认知

C性别差异

D性别识别

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第1题

只有置身于同伴中,儿童才能体验到自己是怎样的一个人,只有与同伴进行比较,才能形成对自我的认知和评价。()
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第2题

下列教学方式有助于帮助学生形成对物质的基本认识的是

A.教师将教材中各种物质的组成、性质等条分缕析的进行讲解

B.设计活动让学生根据物质的组成预测物质性质

C.设计活动让学生依据物质性质开发其用途

D.性质和用途之间的关联

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第3题

在学前教育阶段在开展体育活动时,要注意适时转换运动形式,增强运动形式的趣味性,促使儿童在运动中保持较高的注意水平,进而逐渐帮助儿童形成对运动的专注。
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第4题

在学前教育阶段在开展体育活动时,要注意适时转换运动形式,增强运动形式的趣味性,促使儿童在运动中保持较高的注意水平,进而逐渐帮助儿童形成对运动的专注
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第5题

在学前教育阶段在开展体育活动时,要注意适时转换运动形式,增强运动形式的趣味性,促使儿童在运动中保持较高的注意水平,进而逐渐帮助儿童形成对运动的专注。
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第6题

20、在学前教育阶段在开展体育活动时,要注意适时转换运动形式,增强运动形式的趣味性,促使儿童在运动中保持较高的注意水平,进而逐渐帮助儿童形成对运动的专注。
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第7题

20、在学前教育阶段在开展体育活动时,要注意适时转换运动形式,增强运动形式的趣味性,促使儿童在运动中保持较高的注意水平,进而逐渐帮助儿童形成对运动的专注
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第8题

针对店铺不同等级的会员定制不同的优惠力度可以帮助店铺更好的管理会员,针对店铺不同等级会员推送定向优惠券时,其制定的标准是什么?

A.根据买家的购买频率来制定

B.根据买家购买的客单价来制定

C.根据买家的购买性别来制定

D.根据买家的购买地域来制定

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第9题

以下关于儿童发展特点描述正确的有()

A.0-3岁儿童的重要他人是母亲或父母,教养重点是培养儿童的安全感

B.3-6岁儿童的重要他人是学校,教养的重点是性格形塑

C.6-12岁儿童的重要他人是家庭,教养的重点是习惯养成

D.12-18岁儿童的重要他人是同伴,教养的重点是帮助儿童认同自我

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第10题

当儿童处于困境,同伴的帮助不能帮其摆脱困境,恢复平静,获得愉悦。()
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