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幼儿智育的目的是培养幼儿正确运用感官和初步动脑的能力。()

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第1题

培养幼儿的求知欲望和学习兴趣,发展幼儿的智力以及运用多种感官和语言与环境力,是幼儿智育的()。
培养幼儿的求知欲望和学习兴趣,发展幼儿的智力以及运用多种感官和语言与环境力,是幼儿智育的()。

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第2题

幼儿园智育的目标为“发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手探究能力()
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第3题

学前儿童智育的任务是()。

A.发展幼儿智力

B.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

C.增进对环境的认识

D.培养有益的兴趣和求知欲望

E.培养初步的动手能力

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第4题

“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”,该目标属于幼儿全面发展的()。

A.德育目标

B.智育目标

C.美育目标

D.体育目标

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第5题

幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言()的基本能力。

A交流

B交往

C表达

D表述

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第6题

感觉教育是有目的、有计划地形成与发展幼儿的感知觉与观察力,培养幼儿正确运用感官认识周围环境的能力的教育活动。()
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第7题

幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织
的教育教学活动,使幼儿获得初浅的自然和社会方面的知识和技能,发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。()

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第8题

智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对________
_的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。

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第9题

培养幼儿运用语言进行交往的能力,是幼儿智育的一个重要任务。()
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第10题

幼儿智育是使幼儿获得初浅的()方面知识和技能,培养良好学习习惯,激发求知兴趣的教育过程。

A.人文

B.自然

C.社会

D.科学

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