在区角活动中，教师有目的、有计划地投放材料，幼儿自愿选择活动内容和活动伙伴，主动进行探索和交往。（)

A.整体性

B.教育性

C.共同发展

D.报考性

A.不利于教学活动有目的、有计划地进行

B.不利于发挥教师的主导作用

C.容易束缚学生，不利于学生主动自觉的学习

D.不利于在短时间内获得大量的知识

A.不利于教学活动有目的有计划地进行

B.不利于发挥教师的主导作用

C.容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习

D.不利于在短时间内获得大量的知识

幼儿园语言教育内容只包括教师有目的、有计划地组织的专门活动的内容。()

有计划地组织和引导下，能动地学习。掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智力和体力，养成良好的品行和美感，逐步形成全面发展的个性。