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[主观题]

将未成年人培养成“四有”的社会主义建设者和接班人,是保护未成年人权益的目的之一。这“四有”包括有()、有道德、有文化、有()。

将未成年人培养成“四有”的社会主义建设者和接班人,是保护未成年人权益的目的之一。这“四有”包括有()、有道德、有文化、有()。

A、理想;纪律

B、理想;信念

C、品质;能力

D、素质;纪律

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第1题

把未成年人培养成四有公民,“四有”是指什么?

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第2题

家庭教育以()为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优良传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长

A.培育四有新人

B.社会主义建设者和接班人

C.培育全面发展的人

D.立德树人

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第3题

在社会主义社会,我国人民教师的根本职责是“教书育人”,把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。()
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第4题

测量放线人员应自觉遵守公民道德与职业道德,努力把自己培养成四有新人――有理想、有道德、有文化、有纪律。()
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第5题

教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全方面发展的()

A.社会主义建设者和接班人

B.社会主义“四有”新人

C.中国特色社会主义建设者

D.社会主义建设者和“四有”新人

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第6题

当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。

A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

B.培养又红又专的社会主义建设者

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

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第7题

24、党的十九大提出了()的战略要求。

A.培养担当民族复兴大任的时代新人

B.培养“四有”新人

C.培养社会主义建设者和可靠接班人

D.培养“六有”大学生

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第8题

我们要牢牢把握关于高校建设发展的重要要求,以“双一流”建设为牵引,把培养()作为根本任务,建设

A.“四有”新人

B.担当民族复兴大任的时代新人

C.社会主义建设者和接班人

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第9题

17、《纲要》提出的教育任务也从十年前版本“培养身心健康、具有 社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面 发展的社会主义建设者和接班人”变为““四有新人”——“有理想、有道德、有文化、 有纪律的一代新人”,
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第10题

新员工培训是将局外人培养成()。

A.领导的心腹

B.企业人

C.管理者

D.优秀员工

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