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[判断题]

区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择井进行操作的,因此教师不需要对区角活动中的科学教育进行设计。（)

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第1题

由于区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的，所以教师不应该对区角活动进

行指导。()

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第2题

区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的，所以更能激发学前儿童学科学的

积极性与主动性。()

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第3题

区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的,因此不需要制订活动规则。（)

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第4题

区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并行操作的,所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。（)

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第5题

学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（）。

A.生活活动

B.学习活动

C.游戏活动

D.体育活动

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第6题

当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时，他们在活动中就会表现出很高的合作性（）

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第7题

当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性。（)

当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性。()

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第8题

（)游戏是指幼儿根据自己的兴趣与意愿自发开展的生成性游戏活动。

A.规则性

B.创造性

C.区角

D.户外

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第9题

童年期儿童的学习（）

A.是一种社会义务

B.学习活动是以班集体为单位的

C.完全按自己的意愿和兴趣行事

D.是通过教学活动来实施的

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第10题

幼儿园区域活动通过在各区角投放相应材料的方式，让幼儿根据自己的兴趣和意愿选择活动内容和活动方式（）

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