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[主观题]

小学生的能力发展水平符合统计学上的所谓正态分布。（)

小学生的能力发展水平符合统计学上的所谓正态分布。()

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第1题

儿童智力发展水平符合统计学上所谓的__________分布。

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第2题

众数标准评价体系主要包括哪些方面()。

A.统计学上常态分布标准

B.社会规范

C.医学上症状存在与否

D.心理成熟和发展水平

E.个人主观经验

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第3题

所谓最近发展区，就是儿童实际的发展水平与潜在发展水平之间的差距;前者是指在成人或更有能力的同伴的指导下能够解决问题的能力，后者由儿童独立解决问题的能力而定。（)

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第4题

在统计学上，众数和平均数之差可作为分配偏态的指标之一：如平均数大于众数，称为？

A.负偏态

B.正偏态

C.右偏态

D.左偏态

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第5题

在统计学上，众数和平均数之差可作为分配偏态的指标之一：如平均数大于众数，称为

A.负偏态

B.正偏态

C.右偏态

D.左偏态

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第6题

13、在统计学上，众数和平均数之差可作为分配偏态的指标之一：如平均数大于众数，称为？

A.正偏态

B.负偏态

C.左偏态

D.右偏态

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第7题

小学生，包括小学一年级的孩子，他们有“统计与概率”的生活经验，在学生已有的生活经验的基础上，利用（)进行教学设计，有利于培养学生的统计意识、提高运用知识解决问题的能力。

A.学生过去的知识

B.统计案例

C.现实的情境或材料

D.统计报表

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第8题

所谓统计整理，一般是依照事先拟定好的统计分组方案对数据进行？正总整理。（)A．正确B．错误

所谓统计整理，一般是依照事先拟定好的统计分组方案对数据进行？正总整理。 ()

A．正确

B．错误

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第9题

正常价化合物是金属元素和周期表中的ⅣA、ⅤA、ⅥA 族的一些元素形成的化合物，组元之间原子价符合化学上的化合价的规律。

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第10题

利用证书进行筛选是用统计学上的群体特征代替个体特征，容易产生（）现象。A．大材小用 B．录

利用证书进行筛选是用统计学上的群体特征代替个体特征，容易产生（）现象。

A．大材小用

B．录用了差的员工

C．拒绝了好的应聘者

D．重能力轻学历

E．录用了拥有虚假证书的求职者

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