题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
美国医学研究会提出21世纪医疗专业人员所需具备的五大核心能力不包括（)
A.以病人为中心的关怀
B.理论基础扎实
C.专业实践
D.信息整合
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A.1910年左右，几乎所有的法学院都在使用案例教学法
B.案例教学法直到21世纪才在商学、医学等领域广泛应用
C.案例教学法于1870年由哈佛大学法学院提出
D.我国工商行政代表团于1979年访问美国后将案例教学法引入国内
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第2题
6、关于案例教学法的起源，以下说法正确的是：
A.案例教学法于1870年由哈佛大学法学院提出；
B.我国工商行政代表团于1979年访问美国后将案例教学法引入国内；
C.案例教学法目前的应用已扩展到各个领域；
D.案例教学法直到21世纪才在商学、医学等领域广泛应用；
E.1910年左右，几乎所有的法学院都在使用案例教学法；
第3题
安乐死的属性有()
A.安乐死必须出于善意
B.安乐死必须由医学专业人员参与实施
C.安乐死的对象必须是在目前医疗条件下身体状况无法复原的绝症患者
D.安乐死必须是由病人或家属真诚地提出要求
E.安乐死的目的是病人的死亡
第4题
安乐死的本质属性包括
A.安乐死必须出于善意
B.安乐死必须由医学专业人员参与实施
C.安乐死的对象必须是在目前医疗条件下身体状况无法复原的绝症患者
D.安乐死必须是由病人或家属真诚地提出要求
E.安乐死必须是为了帮助病人,不是为了死亡本身
第5题
安乐死的本质属性包括（)
A.安乐死必须出于善意
B.安乐死必须由医学专业人员参与实施
C.安乐死的对象必须是在目前医疗条件下身体状况无法复原的绝症患者
D.安乐死必须是由病人或家属真诚地提出要求
E.安乐死必须是为了帮助病人,不是为了死亡本身
第6题
7、安乐死的属性有
A.安乐死必须出于善意
B.安乐死必须由医学专业人员参与实施
C.安乐死的对象必须是在目前医疗条件下身体状况无法复原的绝症患者
D.安乐死必须是由病人自己或其家属真诚地提出要求
E.安乐死的目的是病人的死亡
第7题
7、安乐死的属性有
A.安乐死必须出于善意
B.安乐死必须由医学专业人员参与实施
C.安乐死的对象必须是在目前医疗条件下身体状况无法复原的绝症患者
D.安乐死必须是由病人自己或其家属真诚地提出要求
E.安乐死的目的是病人的死亡
