题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动。
A.专门性音乐教育活动
B.渗透性的音乐教育活动
C.隐性课程
D.显性音乐教育课程
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A．艺术创作既要有重复，又要有变化
B．作品的“持续性”包含三种类型
C．在有“持续性”的作品中，重复和变化特别重要
D．以音乐为例，说明有“持续性”的作品都是重复和变化的统一
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第1题
音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的目的，特指音乐教师根据课标教材和学生实际所制定的既符合现实要求。又适合学生的最基本的标准与层面。音乐新课程充分体现出以人为本、以人的发展为中心的教育理念，如何将这一理念。（）
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第3题
音乐教育疏导，是指在通过音乐对大学生进行心理健康教育的过程中，既强调（)、发扬民主，又注重（)、科学引导。加强音乐教育疏导是大学生思想、心理以及行为活动规律的客观要求。
A、百家争鸣、循循善诱
B、广开言路、以理服人
C、畅所欲言、诲人不倦
D、求同存异、集思广益
第10题
受雷默教授的“综合审美教育”思想的影响，美国部分学校的艺术教育采用了把各种艺术学科结合起来的综合艺术教学形式，即利用（）以及其他不同艺术的共同点和不同点去启发学生。
A.诗
B.绘画
C.音乐
D.舞蹈
E.刺绣 参考答案;BCDE
