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[多选题]

文化和制度的关系是()。

A.文化制约制度

B.文化指引制度

C.文化转化为制度

D.制度也会转化为文化

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第1题

制度文化规范与制约人与人之间的关系,是文化形成与创造的协调与保证。()
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第2题

()处于文化系统的中层,是人与社会交互作用的产物,反映人与人、群体之间的关系,它一旦形成,就成为一种规范,制约着特定群体中人们的行为,有相当的稳定性和继承性。

A.制度文化

B.精神文化

C.信息文化

D.物质文化

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第3题

下列关于组织文化的精神层、制度层和物质层的关系,正确的是()。

A.物质层规范和制约着精神层和制度层

B.制度层是组织文化的外在表现

C.制度层是物质层和精神层的载体

D.精神层是物质层和制度层的思想内涵,是企业文化的核心和灵魂

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第4题

社会的政治意识形态、文化样态、经济结构等强烈的制约着学校的目的、课程、师生关系、评价方式等。
学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构。持这种观点的教育学派是()

A.实用主义教育学

B.文化教育学

C.制度教育学

D.批判教育学

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第5题

文化分为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化,它们之间既相对独立,又相互制约。()
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第6题

经济、政治和文化与教育之间的关系都是相互依存相互制约的。()
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第7题

语言和文化的关系是()

A、二者相互影响、相互制约

B、语言决定文化

C、文化决定语言

D、二者没有联系

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第8题

审美教育的发展水平必然要受到一定社会的政治,经济,文化制度和教育发展的一般状况的制约。()
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第9题

下列有关组织文化结构的表述错误的是()。A.物质层是制度层和精神层的物质基础B.制度层制约和规范

下列有关组织文化结构的表述错误的是()。

A.物质层是制度层和精神层的物质基础

B.制度层制约和规范着物质层及精神层的建设

C.制度层是形成物质层及精神层的思想基础

D.精神层是组织文化的核心和灵魂

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第10题

有关精神文化系统的论述,不正确的是()。

A.子系统又反过来影响和作用于大系统

B.审美文化是制度文化系统中的一个重要系统

C.包含哲学宗教、道德、科学、文学、艺术等许多子系统

D.子系统受到文化大系统的影响和制约

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