只有在知道主人喝酒的情况下,你才能送给他一瓶酒。(only when)
只有在知道主人喝酒的情况下,你才能送给他一瓶酒。(only when)
只有在知道主人喝酒的情况下,你才能送给他一瓶酒。(only when)
第2题
老张和你都是部门的OJT指导老师,老张在岗位干了多年,有非常丰富的经验,脑子也很机灵,一次聊天,老张很自豪地告诉你说:“经过我带出来的徒弟,肯定一顶一的棒,因为我多年实践摸索出来的小决窍都教给他了,可比SOP上讲的方法简便多了,而且效果还好。教徒弟也不能死教,要让他知道多种方法,这样将来他独立操作时候才能灵活应便”。
你对老张的说法有何理解?请谈谈你的看法。
第3题
A.送给他拷贝,因为他制作了该图表并且基本了解它的内容
B.不送给他拷贝,邀请他来你的办公室查看
C.送他你拷贝,同时要求他签署保密协议
D.不送给他拷贝,他没有合法的了解文件内容的需要
第4题
《劳动--人类创造力的源泉》的导入讲述寓言,寓言内容为:一个人死了之后灵魂走到一个地方,十分漂亮,由于又饥又饿,所以他就进去想要点饭吃,谁知这个地方的主人不仅给他饭吃,而且还热情地挽留他住下来,他当然很高兴的住下来了。在这里什么劳动也没有,这是他最高兴的,他知道自己是住在天堂里。但这样一直住了一段时间后他就感觉很无聊,终于有一天他忍受不住了,去找这个地方的主人,让自己有点事可做,要不然就太无聊、太空虚了。主人告诉他这个地方就是不需要劳动,你就是来享受的。这个人感觉自己实在是无聊的不行了,就说我不愿意在天堂住了,我宁愿下地狱去有点事做也不愿意在这里受这种无事可做的罪了。但此时主人不动声色地说:"你以为这里是天堂吗?这里就是地狱!"原来如果让一个人不劳动、无事可做竟然是一种惩罚!(1)本案例是以故事的形式导入,请说明导入的意图是什么?(2)在教学中应用导入需要注意哪些问题?
第5题
A.给他这个新的版本,因为以前的章程是他制定的,他基本知道其内容
B.不要给他这个新版本,邀请他到你办公室,这样他可在你的小卧室里翻阅
C.给他这最新的版本及一份需要他签字的保密协议
D.不给他这最新的版本,因为他没有权力要求知道这份文件的内容
第6题
A.书面沟通
B.口头沟通
C.电子邮件沟通
D.面对面沟通
第7题
A.送给他拷贝,因为他制作了该图表并且基本了解它的内容
B.不送给他拷贝,邀请他来你的办公室查看
C.送他你拷贝,同时要求他签署保密协议
D.不送他拷贝,他没有合法的了解文件内容的需要
第8题
A.任何程度的工伤都应立即向主管汇报
B.如有员工受伤,应尽快提供药物治疗或送EHS中心处理,但只有在避免其受到进一步伤害的情况下方可移动受伤者
C.只有合资格人员才能旅行救护工作
第10题
A.强制别人执行突然冒出的决策
B.向人们介绍这项决策以得到他们的最后赞同
C.让人们参与这个过程,帮助他们接受这项决策
D.在参与过程中获得人们对决策的反馈
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