小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说她什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。脑子整天被一些无关紧要的事占据,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏的心理问题是中小学生常见的()。
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
第1题
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
第2题
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
第3题
A.系统脱敏法
B.代币法
C.消退法
D.榜样法
第4题
A.认为自己比不上她,放弃与她交友
B.持续努力,不因一次不成功而气馁
C.每天跟她说好话,请求她答应自己事
D.不与她做朋友,背地里说起她坏话
第5题
第7题
材料:
幼儿园张老师决定在班上组织一次文艺表演活动,但是晓敏觉得自己不会跳舞,也不会唱歌,因此一直没有报名。
张老师找到晓敏,问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异,自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市,每天帮妈妈做家务,没有什么朋友,更没有什么时间学习文艺特长,小敏说自己会叠被子,张老师了解到这一情况后,鼓励晓敏展示自己叠被子的技能。
展示活动当天,张老师郑重的请晓敏表演叠被子。在大家好奇的目光中,晓敏一手持被角,灵巧有力的上下舞动,很快,被子就叠好了,叠得又快又整齐,小朋友们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后,晓敏不再因为自己没特长而自卑,反而变得自信多了。她主动和其他幼儿交朋友,脸上总是挂满甜美的笑容。
问题:
请从儿童观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)
第9题
A.虽然我长得没有那么漂亮,身材也不好,也不会演戏,但我也有优势,我更应该认真学习,多拿奖学金证明自己
B.我身材不好那又怎样,我可以减肥健身啊。从今晚开始我天天去跑操场
C.我真的有那么不好看吗?虽然我不是美女,但我也不丑啊,我只要努力做好自己,定会有人欣赏我的。我先爱自己,才会让其他人爱我
D.我哪有她们说的那么差啊!她们就是嫉妒我!
第10题
A.大学教授老李,虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛,在今年春天患流感
B. 张婶十九岁的儿子肖聪,读书十一年还是小学二年级水平,但是从小到大没生过什么大病,体力活可以干得很好
C. 小胡硕士毕业后,工作表现一直很优秀。自一次事故后,当工作压力比较大的时候就会精神失常
D. 小刘身体很好,工作非常努力,孝敬父母,但是很多同事说他古怪,不愿与其交往
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