第1题
下列目标中哪些属于知识目标,哪些是能力目标,哪些是情感目标?对这些目标进行归类并尝试观察三维目标的表述特点。 1.体验科学的进步是科学家艰苦努力不断探索的结果。 2.进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。 3.概述植物生长素的发现过程。 4.通过实验,养成实事求是的科学态度和科学探究的兴趣。 5.阐明细胞是基本的生命系统。 6.说明酶在细胞代谢中的作用和本质。 7.认同生命活动离不开细胞。 8.描述生命系统的结构层次及其关系。 9.养成乐于探索的科学精神及严谨的科学态度。 10.解释植物向光性的原因。 11.通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的。 12.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。 13.认同细胞是最基本的生命系统。 14.通过观察提问、阅读讨论、应用表达, 形成提出问题、解决问题的能力和合作交流的能力。 15.说明氨基酸的结构特点以及氨基酸形成蛋白质的过程。 16.关注蛋白质研究的新进展。
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