题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
根据学生不同的生理心理特点，以15岁为界限，把教育分为“小学”和“大学”阶段的是（)
A.朱熹
B.王安石
C.王阳明
D.蔡元培
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A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B.在教学过程中以学生为主体
C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程
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第2题
下列叙述不符合“以人为本”教育理念的是（）
A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B.在教学过程中以学生为主体
C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程
第3题
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。
A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B.在教学过程中以学生为主体
C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D.照本宣科，完全按照教材开展教学
第4题
社会实践活动期间，教师有监管义务，这些义务主要包括（)。
A.劳动前要对学生进行安全教育，劳动中要监督指导，严密组织，专人负责
B.为学生提供必要的防护措施
C.根据学生的生理、心理特点和身体健康状况安排力所能及的劳动
D.可以组织学生参加抢险及组织学生参加商业性活动
第8题
预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、（)和预防犯罪对
预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、()和预防犯罪对策的研究。
A.心理矫治
B.精神分析
C.劳动改造
第9题
下列关于医学参考值范围的叙述不正确的是（)
A.没有疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围
B.习惯以包含95%或99%的观察值为界值
C.根据专业知识确定单侧范围或双侧范围
D.资料为正态分布时，选择正态分布法计算
