题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以历史阶段为线索，秩序观大体可以分为()
A.等级结构秩序观
B.自由、平等的秩序观
C.社会本位的秩序观
D.历史唯物主义秩序观
E.辩证主义秩序观
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A.等级结构秩序观
B.自由平等秩序观
C.社会本位秩序观
D.历史唯物主义秩序观
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第2题
儿童观的发展大体可以分为三个阶段，第一个阶段为()
A.从20世纪初期到现在。
B.从古代到文艺复兴前。
C.大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初。
D.从19世纪到现在
第4题
关于民族识别工作，以下说法正确的是（）
A.民族识别工作分为四个历史阶段。
B.民族识别是中华人民共和 国 民族团结 进步事业初始阶段的一项基础工程。
C.民族识别工程的操作规程为 田野 调查 、专题 研究 社会 协商 和行政 确认 。
D.民族识别的最初线索，是建国初期汇总登记的400多个自报民族名称。
第5题
1、在人类社会发展中，以“人与自然的关系”为基本判据或标准，可以把迄今为止的人类文明史分为三个大的历史阶段：原始文明时代、农业文明时代和（）。
A.人类文明时代
B.地球文明时代
C.恐龙文明时代
D.工业文明时代
第6题
在人类社会发展中，以“人与自然的关系”为基本判据或标准，可以把迄今为止的人类文明史分为三个大的历史阶段：原始文明时代、农业文明时代和()。
A.人类文明时代
B.工业文明时代
C.地球文明时代
D.恐龙文明时代
第7题
在人类社会发展中，以“人与自然的关系”为基本判据或标准，可以把迄今为止的人类文明史分为三个大的历史阶段：原始文明时代、农业文明时代和（)。
A.人类文明时代
B.地球文明时代
C.恐龙文明时代
D.工业文明时代
第8题
教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“（)”为核心的文艺观及其对《（)》的批评。
教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“()”为核心的文艺观及其对《()》的批评。
