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成熟论课程模式的心理学基础是客观心理学。()

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第1题

成熟论课程模式的心理学基础是:

A.主观心理学

B.客观心理学

C.人本心理学

D.基础心理学

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第2题

行为主义理论课程模式的心理学基础是客观心理学。()

行为主义理论课程模式的心理学基础是客观心理学。()

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第3题

在美国,行为主义理论课程模式的心理学基础是()。

A.主观心理学

B.客观心理学

C.人本心理学

D.格式塔心理学

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第4题

()理论为幼儿园课程编制的过程模式提供了方法论基础。

A.现代儿童发展心理学

B.认知心理学

C.行为主义心理学

D.成熟理论

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第5题

从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。

A.认知心理学

B.成熟理论

C.精神分析理论

D.行为主义心理学

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第6题

真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。

A.错误

B.正确

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第7题

真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。()
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第8题

真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。()
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第9题

结构主义课程论是以结构主义心理学为基础的课程理论,其代表人物是美国教育家杜威和布鲁纳()
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第10题

赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。()
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