题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在你上学的时候,有些老师不仅在课堂上教给你了很多知识,平时的交往过程中也会不经意间在习惯、态

度、品德等方面对你产生影响。即使是一件不起眼的小事,也可能对你以后的学习或生活产生不可忽视的作用。可以说在学校里,教师对你的影响无处不在。请以“教育无处不在”为题作文。文体不限,不少于800字。

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第1题

我希望老师在课堂上给自己更多自由支配的时间()

A.根本不像我

B.并不是很像我

C.有些像我

D.非常像我

E.完全像我

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第2题

刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正在用英语做自我介绍,其他
同学都在认真的听,唯独做在第一排的一个男生没有抬头,夏老师注意到他正在看一本英文小说,她虽有些不快,但也未多想,就开始教学,夏老师朗读课文的时候,发现那个男生根本就没有把课本拿出来,“要不要提醒他呢?”夏老师一分神,结果读错了一个单词。“切!”那个男生发出了不屑的声音,夏老师感觉特别尴尬,上课也没了状态。课后,夏老师从别的老师那里了解到,这个男生叫李奇,曾经因父母工作的关系在国外上了几年学,英语水平已经很高了。

夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流,夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学,于是,夏老师找来许多最新原版英文书籍,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得,渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流,夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验,一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他同学一起学习,整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。

问题:

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。(14分)

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第3题

4、课堂上老师叫学生的时候,可以叫学生的绰号。
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第4题

课堂上,老师让幼儿看着图仔细听老师讲解。但有些幼儿一边听、一边照着老师的样图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定,易分心。
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第5题

课堂上老师叫学生的时候,可以叫学生的绰号。()
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第6题

课堂上,老师让幼儿看着图仔细听老师讲解。但有些幼儿一边听、一边照着老师的样图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定,易分心
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第7题

1、小明被很多科任老师夸奖聪明及课堂表现活跃,但是在你的课堂上小明的表现却不尽人意。如果你是小明的老师,你会怎么做?

A.告诉其他老师小明并不是他们口中说的那样。

B.请小明的家长跟他们说明小明偏科的情况。

C.跨学科听其他老师的课来了解小明,吸收其他教师优秀的授课技巧为己用。

D.认为小明在此门学科中没有天赋,干脆放弃。

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第8题

1、小明被很多科任老师夸奖聪明及课堂表现活跃,但是在你的课堂上小明的表现却不尽人意。如果你是小明的老师,你会怎么做

A.告诉其他老师小明并不是他们口中说的那样。

B.请小明的家长跟他们说明小明偏科的情况。

C.跨学科听其他老师的课来了解小明,吸收其他教师优秀的授课技巧为己用。

D.认为小明在此门学科中没有天赋,干脆放弃。

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