题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
学校社会工作者要关注学生中的群体包括（)。
A.有特殊需要的学生
B.有特殊困难的学生
C.特殊家庭背景的学生
D.特殊文化背景的学生
E.有特别成长经历的学生
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A.家庭
B.社区
C.朋辈群体
D.文化
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第1题
初二学生小明脾气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小明进行了两次面谈，然后与小明的父亲取得联系，期望登门探访，上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）。
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第2题
初二学生小军牌气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，希望望能够登门家访。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）
A.家庭
B.社区
C.同辈群体
D.文化
第5题
某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小刚说：“你问我为什么抢劫，其实我以前一直是个好学生，小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙着做生意养家根本不管我，老师其实对我很好，我的朋友都爱去游戏厅，这儿的游戏厅只要给钱，什么都不管，家里不给钱，我才变成这样的。”小刚的话表明，影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有（）
A.学校
B.大众传媒
C.家庭
D.朋辈群体
E.社区
第6题
学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生，处境不利指由于处于不良的家庭环境中，或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待，如虐待、忽视、欺负，而出现或可能出现心理、行为问题的学生。（)
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第7题
某初中三年级的学生小高是社会工作者小王的服务对象。在一次面谈中，小高说：“你问我为什么欺负同学，其实我以前一直是个好学生。小学五年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙于工作，根据没时间管我，我的性格十分孤僻，老师对我其实很好。我的朋友都认为欺负低年级的同学很有面子，这样才能让别人认可我。”小高的话表明，影响小高欺负同学的主要社会环境要素有（)。
A.学校
B.大众传媒
C.家庭
D.朋辈群体
E.社区
第8题
假设你是一名学校社会工作者，你所在学校有一批外来打工人员的子女，他们分处各个不同的班级。你发
现，这些学生对自身的家境与身份较敏感，有不同程度的自卑心理。
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问题：针对学校中这批特殊群体，你打算如何开展工作？
第9题
下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务？（)A．为提高学生的职业能力和
下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务？()
A．为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务
B．为提高独立生活技能和技巧的服务
C．为学生择业提供直接的服务
D．为发展学生学习兴趣的服务
E．为资优学生的服务
第10题
小强在学校经常因为一点小事和同学打架，同学们都非常怕他。学校社会工作者小陈到小强所在的班级，了解小强平时和哪些同学关系比较好，他们在一起都讨论些什么话题。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是()。
A.家庭
B.社区
C.朋辈群体
D.文化
