题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在我们的测井小队中,应对()整个过程,采取全员参与,按照工序、岗位进行辨识和分析,进而采取措施,加以防范,减少乃至杜绝事故的发生。

A、生产准备、现场施工

B、设备设施、行车途中、现场施工

C、生产通知、设备准备、行车途中、现场施工

D、生产准备、设备设施、行车途中、现场施工

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第1题

简述测井、射孔小队在井喷失控时人员紧急疏散、撤离程序。
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第2题

简述测井、射孔小队在井喷失控时应急处置操作程序。
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第3题

测井小队在井口连接、拆卸仪器及使用工具时,必须将()盖好,严防井下落物事故的发生。
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第4题

简述测井、射孔小队在溢流严重,相关方要求剪断电缆时应急处置操作程序。
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第5题

简述测井、射孔小队在溢流较小可以控制,相关方要求强起电缆时应急处置操作程序。
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第6题

测井公司射孔小队在国外施工作业时应安装();在国内()施工作业时,应安装电缆防喷装备。
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第7题

测井小队安全员在施工过程中要巡回检查,发现(),及时解决,防止事故发生。

A、缺员

B、隐患

C、迟到

D、质量事故

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第8题

关于消防应急响应,说法不正确的是:()

A.消防警报的声音要覆盖整个营区

B.听见消防警报,人员应立即快速跑步前往紧急集合点

C.小队需要组建消防队来应对火灾

D.紧急集合点应配备足够的消防设施

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第9题

在“种南瓜”活动的三个环节(认识种子,了解南瓜的生长过程,种植南瓜)过渡时,采用了“刚才我们认识
在“种南瓜”活动的三个环节(认识种子,了解南瓜的生长过程,种植南瓜)过渡时,采用了“刚才我们认识

了这么多“籽”,知道了它们有一个共同名字叫种子,那么种子是,种到地里是怎样生长的呢?下面我们就来看看这幅南瓜的生长图”,实现了由第一环节向第二环节的过渡,采用“刚才大家了解了南瓜生长过程,直到种下一粒粒种子就可以长成一个个南瓜,小朋友,你们也想种南瓜吗?”实现了由第二环节向第三环节过渡,这种过渡时采用的方法是(),从而使整个活动富有逻辑性和紧凑性。

A、分析性方法

B、演绎性方法

C、转移性方法

D、范例性方法

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第10题

测井小队减少波动压力的措施有哪些。
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