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[主观题]

教育立法指地方教育行政执法机关制定、认可、修改、补充和废止教育法律的活动。（)

教育立法指地方教育行政执法机关制定、认可、修改、补充和废止教育法律的活动。()

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第1题

执法是和()相对应的一个法律概念，是将法律规范通过特定的执法机关的行为贯彻实施的中间环节。

A.守法

B.立法

C.教育行政

D.惩罚

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第2题

教育立法从广义上说，教育立法是指有权制定法规的国家机关，依照法定的程序，运用一定的技术，为

体现统治阶级的意志，制定、认可、修改、补充和废止教育领域法规的话动。这里的国家机关，既包括国家的立法机关，也包括依法被授权的国家行政机关。()

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第3题

（)是指有权制定法规的国家机关，依照法定的程序，运用一定的技术，为体现统治阶级的意志，制定、认可、修改、补充和废止教育领域法规的话动。

A、教育执法

B、教育法律

C、教育法规

D、教育立法

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第4题

（)指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能

B.计划职能

C.经营职能

D.立法职能

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第5题

下列各选项中，不属于我国教育法渊源的是()

A.有关教育的法律

B.国务院有关教育行政部门制定教育行政规章

C.地方性教育法规

D.高等学校制定的学校章程

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第6题

据1964年调整后的教育行政体制，英国政府的“教育和科学部”要负责制定国家教育标准，也可以向地方当局和其他办学团体发出指示。（)

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第7题

从狭义上说，教育立法仅指国家立法机关制定、认可、修改、补充和废止教育法律的活动。（)

从狭义上说，教育立法仅指国家立法机关制定、认可、修改、补充和废止教育法律的活动。()

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第8题

中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指（)。

A.从教育行政的机关而言

B.从教育行政的范围而言

C.从教育行政的层次而言

D.从教育行政的对象而言

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第9题

实行中央集权的教育行政体制的积极意义是（)。

A.有利于统一国家的教育方针政策，统一制定教育事业发展规划

B.有利于中央调节各地教育的不平衡发展，加强对落后地区教育事业的扶持和帮助

C.有利于实行统一的教育标准，并据之评估和检查全国教育事业的发展状况

D.有利于国家根据国民经济和社会发展战略，实施教育事业的重点发展战略

E.有利于中央和地方集中精力更有效地履行各自的教育行政职能

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第10题

立法不仅是指制定法律，修改、补充、认可、废止法律都是立法活动。（)

立法不仅是指制定法律，修改、补充、认可、废止法律都是立法活动。()

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