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[主观题]

根据本课程,一个规模在50-250人的德国企业,属于()。

A.微型企业

B.小企业

C.中等企业

D.大企业

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第1题

根据本讲,一个规模在50-250人的德国企业,属于()。

A.微型企业

B.小企业

C.中等企业

D.大企业

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第2题

根据本讲,一个规模在50-250人的德国企业,属于()。

A.微型企业

B.小企业

C.中等企业

D.大企业

E.共建研发机构

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第3题

一个规模在50-250人的德国企业,属于()。

A.微型企业

B.小企业

C.中等企业

D.大企业

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第4题

根据本课程可以获知,一个国家的国民生活水平通过金融体系的运行机制得以提高。其中的一个重要途径是:

A.提高利率水平

B.降低国民在商品和服务方面支付的价格

C.降低通货膨胀率

D.稳定经济增长率

E.增加可用资金规模

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第5题

根据本课程可以获知,一个国家的国民生活水平通过金融体系的运行机制得以提高。其中的一个重要途径是:

A.提高利率水平

B.降低国民在商品和服务方面支付的价格

C.降低通货膨胀率

D.稳定经济增长率

E.增加可用资金规模

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第6题

根据本课程,如果说股权是合伙人的一个必要条件,那么在今天这个时代,()是重塑人与组织之间关系的一个重要工具和手段。

A.工资

B.奖金

C.期权

D.股权

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第7题

根据本课程,关于我国一线劳动者描述正确的有()。

A.在2006年时,劳动者的报酬占GDP的比重明显的一个上升趋势

B.在2006年时,劳动者的报酬占GDP的比重明显的一个下滑趋势

C.农村剩余劳动力规模巨大

D.在农业上边际生产力为零的人群转移到城市收入会增加

E.保护一线劳动者权益,提高他们的收入水平,对扩大中低收入群体,有很大作用

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第8题

本课程提到,根据德勤报告,全球人工智能领域融资在2016年迎来全面爆发。()
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第9题

请您根据本课程中涉及到的三个维度“人与自我”、“人与他人”、“人与社会”,选择其中一个,设计一节班会课,撰写一篇完整的班会课设计方案(格式参考课程教学中提供的完整班会方案)。
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第10题

请您根据本课程中涉及到的三个维度“人与自我”、“人与他人”、“人与社会”,选择其中一个,设计一节班会课,撰写一篇完整的班会课设计方案(格式参考课程教学中提供的完整班会方案)。
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