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[主观题]
什么是心理发展？学生的心理发展有哪些基本特征？
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第2题
以下哪些内容为初中二年级的学生特点（）
A.进入青春期、表面什么都不在乎，实际上从众心理很重
B.既想标新立异又担心脱离集体
C.逆反心理比较严重、独立性有较大的发展
D.学习压力比较轻松
第9题
患儿，男，3岁，在家不慎被开水烫伤胸、腹、背及双下肢，面积为53%，均为深Ⅱ度。曾在当地医院救治，因感
染严重，于发病后16日转入我院进一步治疗。入院查体：T39.6℃、P120次/分、R28次/分，创面严重感染，脓性分泌物多。①患儿有哪些基本需要，目前应重点评估哪些基本需要？②护理人员应该如何运用护理程序来满足患儿的这些需要？③根据成长与发展理论，患儿目前有什么心理及认知特征？
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第10题
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》指出，“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展”。教育部发布《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，提出了以提高全体学生的心理素质，培养积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展等心理健康教育工作目标。那么处在心理健康教育一线的教师有哪些体会？在教学中会遇到哪些困惑？ 中学生心理发展无不受到社会的影响，新时代学生常见的心理问题有哪些？如何进行心理辅导？本节内容我们主要讨论以下三个问题： 1．你认为怎样才能上好心理健康教育课？ 2．当前中学生常见的心理问题是什么？你是如何帮助学生解决的？ 3．作为心理教师如何规划与开展心理健康教育工作？ 答案不少于5000字建议使用附件形式上传
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