教师职业劳动过程中具有（） A．历史继承性 B．时代同步性 C．艺术创造性 D．未来发展性

A.法的继承性与法的阶级性反映了法的历史类型变更过程中的两个不同方面

B.不能因为法的阶级性否定法的继承性，也不能因为法的继承性否定法的阶级性

C.人类历史上所有的法都具有阶级性和继承性

D.法的继承是指不同历史类型的法律制度之间客观存在的延续、承袭和继受

（8分）【经济学常识】阅读材料，完成下列问题。

马克思的劳动价值论是马克思主义政治经济学的重要组成部分，它是在批判地继承古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。马克思在劳动价值论的基础上，阐明了剩余价值理论，揭示了商品经济和社会化大生产的一般规律，解释了资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势，对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命具有根本性的意义。

马克思的劳动价值论与古典经济学的劳动价值学说相比，有哪些理论创新？

A.都具有使用价值和价值

B.他们的价值都是由工人在劳动过程中再生产出来的

C.他们都具有价值增值的功能

D.他们都属于历史范畴

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.即效性

A.教师职业纪律

B.教师职业技能

C.教师职业作风

D.教师职业人格

A.要有教师意识并不断强化这种意识

B.认真学习教师职业纪律的有关规定

C.在教育劳动中恪守教师职业纪律

D.虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误

A.文化是社会历史发展的产物，又反作用于社会经济和政治

B.文化是人类在改造自然、改造社会和改造自身的过程中创造的物质财富和精神财富的总和，是一种群体的生活方式

C.文化具有历史性和继承性

D.文化具有很强的渗透性和可交流性

E.文化的批判与继承

A.文明发展

B.劳动

C.历史

D.制度

A.摒弃古代师德要求，重新确立教师职业道德规范

B.与时俱进，在实际工作中丰富和发展传统优秀师德

C.全面守护传统师德，以不变应万变

D.学习优秀教育教学案例，严格模仿