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[多选题]

下列关于学校教学管理的意义说法中正确的是()。

A.教学管理有利于促进学生的发展

B.教学管理有利于保障学校工作的有序进行

C.教学管理有利于提升教师的教学水平

D.教学管理有利于教学工作的有序进行

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第1题

关于北洋政府时期职业和师范学校的教学管理,下列说法中正确的有()

A.开设必修课和选修课

B.实行学分制

C.师范大学的必修、选修课程由学校自定

D.把心理测验方法用于职业教育和职业指导

E.学校对学生实行严格管理,学生自治活动受到限制

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第2题

结合实际,谈谈学校教学管理的意义是什么。

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第3题

关于教育技术的研究内容,下列的理解中,正确的是。()

A.教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容

B.学习环境的设计不是教育技术的研究内容

C.学习过程和教学资源是教育技术的研究内容

D.学校的教学管理政策是教育技术的研究内容

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第4题

校本研究成果推广应用的意义是校本研究成果的推广应用有助于提高学校的教育教学管理质量。()

校本研究成果推广应用的意义是校本研究成果的推广应用有助于提高学校的教育教学管理质量。()

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第5题

学校教学管理的意义在于()。

A.促进学生发展

B.提升教师教学水平

C.保障学校工作有序进行

D.提高升学率

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第6题

下列关于学校社会工作的意义的说法,正确的是()。

A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与统一性

B.学校应该为社会工作服务提供必要的方法和技巧

C.学校的内部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果

D.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标

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第7题

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()

A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场

B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担

C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家

D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化

E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

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第8题

关于抵御利用宗教对学校进行渗透和防范校园传教的意义,下列说法不正确的是()。A关系到党的执

关于抵御利用宗教对学校进行渗透和防范校园传教的意义,下列说法不正确的是()。

A关系到党的执政地位的巩固

B关系到培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的大计

C关系到国家和民族的前途命运

D关系到教育与宗教关系的和谐

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第9题

远程教育教学管理是科学管理在教学活动中的具体应用,是()的核心。

A、课程管理

B、学校管理

C、教学管理

D、学习管理

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第10题

2、下列说关于班主任说法错误的是()。

A.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。

B.班主任可以依据学生违反纪律或犯错行为的严重程度对学生施以体罚。

C.班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

D.班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。

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