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[多选题]

认知发展理论课程模式的代表人物有：

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.卢梭

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更多“认知发展理论课程模式的代表人物有：A、皮亚杰B、布鲁纳C、班…”相关的问题

第1题

认知发展理论课程模式的代表人物是：

A.华生

B.弗洛伊德

C.格塞尔

D.皮亚杰

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第2题

认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有()。

A.皮亚杰

B.杜威

C.弗洛伊德

D.霍尔

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第3题

重视强化技术是发展认知发展理论课程模式的主要特点。（)

重视强化技术是发展认知发展理论课程模式的主要特点。()

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第4题

认知发展理论课程模式（名词解释)

认知发展理论课程模式(名词解释)

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第5题

认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。（)

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第6题

认知发展理论课程模式的心理学基础是主观心理学。（)

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第7题

儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程是认知发展理论课程模式的主要观点。（)

儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程是认知发展理论课程模式的主要观点。()

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第8题

对美国学前教育课程影响较大的三种课程模式是()。

A.发展成熟论课程模式

B.行为主义或文化训练课程模式

C.结构主义课程模式

D.认知发展理论课程模式

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第9题

道德认知模式理论的代表人物有（）

A.皮亚杰

B.弗里德曼

C.科尔伯格

D.麦克菲尔

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第10题

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：A、内部顺序和模式B、外部强化和训练C、内外部共同

认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：

A、内部顺序和模式

B、外部强化和训练

C、内外部共同决定

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