美国艺术家艾斯纳提出了从三个层面学习艺术：创作、批评和（)。

A.经验的层面

B.象征的层面

C.视觉的层面

D.环境的层面

A.美国的马斯洛

B. 德国的艾宾浩斯

C. 德国的冯特

D. 美国的恩格尔

E. 美国的斯金纳

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.艾宾浩斯

D.桑代克

A.赫伯特·亚历山大·西蒙

B.乔纳森·艾维

C.佛里兹·汉森

D.米斯·凡·德罗

美国著名心理学家斯金纳提出了"突出强化"在学习中作用的学习理论。()

A.艾斯纳

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.泰勒

A. 布鲁纳

B. 泰勒

C. 艾斯纳

D. 洛克

A.维果斯基

B.艾宾浩斯

C.弗洛伊德

D.斯金纳

A.皮亚杰

B.莱维

C.麦卡德

D.艾斯纳

中央对推进“两学一做”学习教育常态化制度化要解决的突出问题,从党委(党组)、党支部和()三个层面提出了要求。

A党员

B党小组

C党员领导干部

D党总支