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[单选题]

在《人类发展》一书中,把人的一生社会化过程分为6个阶段的美国心理学家是:

A.马斯洛;

B.R·哈维格斯;

C.萨姆纳;

D.盖伊·斯旺森。

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第1题

美国社会学家哈维格斯特在其《人类发展与教育》一书中说明了青少年时期的10个社会化任务,以下说法正确的有()。

A.有经济独立的信心

B.在行为能够扮演适当的性别角色

C.情绪表达逐渐成熟独立

D.乐于参加社会活动,也能在社会事务上对自己的行为负责任

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第2题

马斯洛在《人类动机理论》一书中,把人的各种需要归纳为。()

A.生理需要

B.安全需要

C.爱的需要

D.尊重需要

E.自我实现需要

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第3题

马斯洛在《人类动机理论》一书中,把人的各种需要归纳为()。

A.尊重需要

B.生理需要

C.自我实现需要

D.安全需要

E.爱的需要

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第4题

马斯洛在《人类动机理论》一书中,把人的各种需要归纳为五大基本需要。其中第三个层次的需要是()

A、安全需要

B、自我实现需要

C、归属需要

D、自尊需要

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第5题

马斯洛在他发表的《人类动机理论》一书中,把人的需要排成( )。

A.工作需要

B.生理需要与安全需要

C.社交需要

D.尊重需要

E.自我实现需要

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第6题

DanielnBell在《后工业社会来临》一书中把社会经济的发展划分为三个主要阶段----前工业化社会、工业化社会、后工业化社会,指出指出人类正进入后工业化社会,后工业化社会的一个“最简单”的特点,即大多数劳动力转为从事()。

A.第三产业和服务业经济

B.第一产业和服务业经济

C.第二产业和服务业经济

D.第四产业和服务业经济

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第7题

美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想,他把人一生的社会化过程分为()

A.五个阶段

B.六个阶段

C.七个阶段

D.八个阶段

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第8题

美国心理学家R?哈维格斯特把人一生的社会化过程分为()

A.六个阶段

B.七个阶段

C.八个阶段

D.九个阶段

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第9题

健康是人一生关注的永恒主题,树立“()”的理念,将对人类的发展的社会进步,对我国在新世纪的改革

健康是人一生关注的永恒主题,树立“()”的理念,将对人类的发展的社会进步,对我国在新世纪的改革与发展产生深远的影响。

A、比赛第一

B、健康第一

C、友谊第一

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第10题

捷克教育家夸美纽斯在()一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。(A

捷克教育家夸美纽斯在()一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

(A)《理想国》

(B)《大教学论》

(C)《教育漫话》

(D)《大教育论》

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