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[主观题]
小王的社会角色有：护士、母亲、女儿、教师，这是人际关系客观性的表现。（)
小王的社会角色有：护士、母亲、女儿、教师，这是人际关系客观性的表现。()
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A.多重社会角色
B.知识更新
C.工作负荷
D.心理调节知识和技能缺失
E.认知错误
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第1题
护土小王，32岁。在消化内科病区工作，工作紧张忙碌，还要在休息时间参加专升本继续教育的学习及考试，家里有上幼儿园的女儿和生病的父母要照顾，近来深感劳累，由于没能有效地进行自我心理调节，经常因为小事与爱人发生争吵。小王的心理压力来源不包括（）
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第4题
一位女工程师，在家里是丈夫的妻子，父母的女儿，儿子的母亲，在单位里是工程师，对老同学又是朋友，对客人又是主人……，由此形成了一个()。
A.社会角色
B.角色集
C.规定性角色
D.自致角色
第6题
以下哪项不属于护士的职业角色功能（)。A．提供护理的角色B．教师的角色C．母亲的角色D．管理协调者的
以下哪项不属于护士的职业角色功能()。
A．提供护理的角色
B．教师的角色
C．母亲的角色
D．管理协调者的角色
E．科研的角色
第7题
患者，女，15岁。确诊为白血病，近几天高热不退，其母亲站在门口悄悄流泪。假如你是责任护士，恰当的沟
通语言为A、走上前问她，您的女儿还好吗？
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B、您别太难过了
C、您应该知道这种病是会发热的，我们都在尽力，您别太伤心了，也许我们可以谈一谈？
D、我可以帮助您吗？
E、有医师在，没什么问题
此时护士与这位母亲之间适宜的人际距离应当是A、亲密距离
B、朋友距离
C、个人距离
D、社会距离
E、公众距离
第8题
患者，男，68岁，退休教师。高血压住院治疗，年轻护士小李为其进行静脉输液，静脉穿刺3次均失败，后更换
张护士才穿刺成功。患者非常不满意，其女儿向护士长抱怨，从此，患者拒绝李护士为其护理。护患关系发生冲突的主要因素是
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A．理解差异
B．角色模糊
C．信任危机
D．角色压力
E．责任不明
第9题
吴某是一位即将出院的病人，护士对其进行出院指导，请问该护士的行为属于以下哪一种角色功能（)A．
吴某是一位即将出院的病人，护士对其进行出院指导，请问该护士的行为属于以下哪一种角色功能()
A．直接提供护理角色
B．教师角色
C．母亲角色
D．管理者角色
E．科研角色
第10题
爱尔维太太，现年88岁，丈夫去世多年。女儿丽莎考虑到母亲年事已高，在家独自居住有跌倒的可能性，于是将母亲送往当地支持性住所，并支付母亲入住支持性住所的费用。入住支持性住所一个月以来，爱尔维太太表现出各种不适应，拼命想回到生活了60年的家中，希望在家里度过晚年生活，并希望获得家务助理服务、流动送餐服务和流动护士服务等。但女儿只愿意承担入住支持性住所的费用，不愿承担其他任何费用，最后因双方协调不一致，没有得到解决办法。爱尔维太太只能向照护人员小王倾诉，针对此案例中女儿丽莎决定送母亲爱尔维太太前往支持性住所的做法，你认为小王应怎么办？（）
A.支持女儿丽莎的做法，毕竟老人年事已高，随时都有跌倒的可能性
B.支持女儿丽莎的做法，支持性住所能使爱尔维太太获得更全面的服务
C.不支持女儿丽莎的做法，认为一切决定应遵从爱尔维太太的
D.不支持女儿丽莎的做法，认为爱尔维太太到目前为止还没有摔过跤，只是可能性
E.应从爱尔维太太本身身体状况、心理状态等多方面进行考虑和评估，在尊重爱尔维太太理性自决的前提下，双方协商选取最利于老人养老的生活方式
