题目内容
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[主观题]
小学低年级学生不宜使用非文字式测验。（)
小学低年级学生不宜使用非文字式测验。()
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A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度
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第2题
在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确的解答题目，以至于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是（）
A.高信度的
B.低信度的
C.低效度的
D.高效度的
第5题
中小学自我意识辅导的基本原则不包括（)。
A.以学生特点为基础设计辅导内容、方法
B.以学生发展为基础设计辅导内容和方法
C.小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
D.小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
