题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于新课程中教师角色不正确的说法是
A.为适应新课程的种种要求，教师必须成为一个“超人”
B.教师是学习促进者，也是学习者。
C.教师应具有独立的专业精神，不可避免的需要孤立。
D.教师是研究成果的接收者。
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A.教师是课程的开发者
B.教师应成为研究者
C.教师是指导者
D.教师是课程忠实的执行者
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第2题
关于新课程中教师角色将发生转变的说法正确的是（）
A.从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的模仿者
B.从社区与教师的关系看，教师应该是学者型的独立的教师
C.从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者
D.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究成果推广者
第3题
83关于新课程教师角色的变革，以下说法错误的是（）
A.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者
B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
C.从教学与管理的关系来看，新课程要求教师应该坚持以生为本的管理制度
D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
第4题
下面关于新课程中的知识传授者角色的叙述，错误的是：()
A.新课程重在培养能力，不需要知识传授
B.新课程不是要淘汰知识传授者的教师角色
C.新课程应使学生获得知识的同时，学会学习并形成正确的价值观
D.新课程条件下，作为知识传授者，教师应该由重“教”向重学生的“学”转变
第5题
下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法：
在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片生机勃勃、热闹繁荣的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。
以下对上述案例分析不正确的一项是（）
在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片生机勃勃、热闹繁荣的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。
以下对上述案例分析不正确的一项是（）
A．这是一种为追求课堂气氛，用牧羊式取代填鸭式的课堂活动
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B．语文教师便采用了活动式的教学形式，课堂上教师一味追求让学生或分组讨论，或交流情感，或表演角色，而把自己仅仅作为一名旁观者或其中的一员，导致讨论交流的泛化、肤浅化
C．这种教学学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维，活动能力也得到了发展
D．语文教学处于放任自流状态，师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流
第7题
关于教师介入指导的时机，下列说法中不正确的是________
A.当幼儿太投入游戏不愿意结束时
B.当游戏需要给予提升时
C.当教育目标需要在游戏中完成时
D.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时
