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20世纪初“废科举,兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()

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第1题

中国采用班级组织形式,最早的雏形始于1862年清政府开办的________,20世纪初废科举、兴学校之后,开
始广泛采用班级组织的形式。

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第2题

1905年至1907年间,围绕中国究竟采用革命手段还是改良方式这个问题,资产阶级革命派与改良派展开了一场大论战。双方论战的主要问题是

A.要不要以革命手段推翻清王朝

B.要不要推翻帝制,实行共和

C.要不要社会革命

D.要不要废科举和兴西学

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第3题

维新派与守旧派之间展开了一场激烈论战,论战主要围绕以下三个问题()。

A.要不要变法

B.要不要兴民权、设议院,实行君主立宪

C.要不要废八股、改科举和兴西学

D.要不要君主立宪

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第4题

清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。

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第5题

清政府在废科举、兴学校的教育改革中,始终贯穿着___的精神。

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第6题

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()

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第7题

1905年至1907年,革命派和改良派展开了一场大论战,论战的内容是

A.要不要以革命手段推翻清王朝

B.要不要推翻帝制,实行共和

C.要不要社会革命

D.要不要废科举和兴西学

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第8题

我国现代教育制度诞生的标志是提出了“废科举,兴学校”。()
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第9题

中国近代制度化教育兴起的标志是清末年的“废科举,兴学校”。()
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第10题

我国现代学制的建立是从清末的废科举,兴学校开始的。()
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