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[单选题]

以教育事实为主的科学研究成果主要包括

A.教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告

B.学术论文、教育观察报告和教育实验报告

C.学术论文、教育调查报告和教育实验报告

D.学术论文、学术专著、教育观察报告

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第1题

以教育事实为主的科学研究成果主要包括()。

A.教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等

B.学术论文、教育观察报告、教育调查报告等

C.学术论文、教育调查报告、教育实验报告等

D.学术论文、学术专著、教育观察报告等

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第2题

学术专著是()。

A.综合性科学研究成果

B.以研究过程和发现的事实为主要内容

C.以教育事实为主的科学研究成果

D.以教育理论为主的科学研究成果

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第3题

以教育理论为主的科学研究成果是()A.实验报告B.学术专著C.观察报告D.调查报告

以教育理论为主的科学研究成果是()

A.实验报告

B.学术专著

C.观察报告

D.调查报告

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第4题

高潮阶段主要的特点()A、成功地运用了文化学理论进行比较管理研究,并取得重大成果B、对企业内部
高潮阶段主要的特点()

A、成功地运用了文化学理论进行比较管理研究,并取得重大成果

B、对企业内部管理要素和方式的研究有了新的突破,并探讨、设计了分析企业内部管理要素的模型,试图为比较管理研究提供新的、科学的分析工具

C、研究重点由过去以概念分析为主转向以实践为主,从而增加了研究成果的价值

D、重视“企业文化”在企业管理中的核心作用

E、重视人的作用

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第5题

随着科学、数学方法的广泛应用,教育研究中不仅要采用定性分析研究,而且要使用定量分析研究手段,并
产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推和概括关系等问题。这是教育研究发展历程的

A.直觉观察时期

B.以分析为主的方法论时期

C.形成独立学科时期

D.教育研究的变革时期

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第6题

一般认为,首次提出“科学素养”这一概念的是()的教育改革家柯南特。

A.评价和设计科学探究

B.理解以科学知识为基础的主要事实

C.科学地解释现象

D.科学地解释数据和证据

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第7题

以认识生命现象和探索疾病的发生和发展规律为主要目的,通过科学实验取得具有一定学术水平,对推动医学发展有指导意义的新发现和新认识。此种医学科技成果属于()。

A.基础理论研究成果

B.应用研究成果

C.技术研究成果

D.重大科学技术研究项目的阶段性成果

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第8题

()指以作者本人的教育实践与科学研究成果为基本素材而撰写的文献。

A.一次文献

B.零次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第9题

2、()指以作者本人的教育实践与科学研究成果为基本素材而撰写的文献。

A.一次文献

B.零次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第10题

在教育学发展史上,以心理学的研究成果作为科学基础来论述教育问题的第一本教育学著作是()。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《普通教育学》

D.《教育论》

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