题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
一只青蛙掉到一口深15米的井中，它每天向上跳4米，到晚上又下滑2米，那么第几天这只青蛙才能跳出井外？（）
A.第6天
B.第5天
C.第8天
D.第7天
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A.5
B.6
C.7
D.8
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第3题
有一口深度为h米的水井，井底有一只青蛙，它每天白天能够沿井壁向上爬m米，夜里则顺井壁向下滑n米，若青蛙从某个早晨开始向外爬，试编写一个模块：对于任意指定的h,m,n值（均为自然数），计算青蛙多少天能够爬出井口.
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第8题
一口不深的井中,住着一条鱼和一只青蛙。青蛙除了坐井观天,还经常跳到井外,去看看外面的精彩世界。鱼对此十分羡慕,请求青蛙讲一讲井外的新鲜事物.青蛙讲到牛,说,“牛真是一种奇怪的动物,头上长着两只角,肚子的下面长着四条腿......” 这则故事体现什么样的学习理论 阐述之,并谈谈其对你的教学启发
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第9题
收敛思维是创新思维的一种形式，指在解决问题的过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去，最终得出一个合乎逻辑规范的结论。它与发散思维不同，发散思维总是追求更多更好的解决办法，而收敛思维则是在众多的现象、线索、信息中，向着一个方向思考问题，根据已有的经验、知识或发散思维中针对问题的最好办法去得出最好的结论和最好的解决办法。根据上述定义，下列不属于收敛思维的是（）。
A.一家烟草公司试制了一种新型号卷烟，命名为“环球牌”，正准备推出时却逢全国性的反对吸烟运动，于是该公司大张旗鼓地推出香烟广告：禁止吸烟，连环球牌也不例外
B.要制造一种敌方雷达测不到、红外及热辐射仪追踪不到的飞机，需要分别做到雷达隐身、红外隐身、可见光隐身、声波隐身等多个目标，分别聚焦最终制成隐身飞机
C.生命如同一只顽皮的卷毛狗，不断地在充满防火栓的街道上寻找；生命如同一道菜肴，味道完全取决于调料和烹调技巧；生命还如同一座迷宫，不到终点找不到出口
D.有一口井深15米，一只蜗牛从井底往上爬，它白天爬三米，晚上又下滑一米，蜗牛自信地对妈妈说：只要一周我就能爬出井口
第10题
请为的幼儿设计一次故事教学活动（故事附后)。具体要求：（1)制定目标要全面，符合该年龄班幼儿发展
请为的幼儿设计一次故事教学活动(故事附后)。具体要求：(1)制定目标要全面，符合该年龄班幼儿发展特点;(2)活动过程结构完整，体现该类活动的设计组织思路;(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。故事：聪明的乌龟一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑得找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想：先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑两步就捉到青蛙了。青蛙正在捉害虫，一点也不知道。这事让乌龟看见了，它急忙伸长脖子，一口咬住狐狸的尾巴，“哎呦，哎呦，谁咬我的尾巴？”狐狸叫了起来。乌龟回答了吗？没有，它张嘴说话不是就放了狐狸吗？乌龟不说话一个劲地咬住狐狸的尾巴不放。青蛙听见背后狐狸在叫，就连蹦带跳地跑到池塘边，扑通一声跳到水里去了。狐狸没吃到青蛙，气急败坏，回过头来一看，啊，原来是一只乌龟，我没吃到青蛙，吃乌龟也行。乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了，狐狸没咬到它的头，就想咬它的腿，乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去，狐狸没咬到它的腿，一看还有条小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，乌龟再把小尾巴一缩，也缩到硬壳里去了。狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳，格崩，格崩，咬的牙齿都发酸了，还是咬不动。狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你。”乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢!”狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到火盆里去，呼啦一下烧死你。”乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆烤烤火呢!”狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到池塘里去，扑通一下淹死你。”乌龟听狐狸这么一说，哇的一声哭了：“狐狸，狐狸，你行行好，千万别把我扔到池塘里去，我最怕水，扔到水里就没命了!”狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳，走到池塘边，扑通一声把它扔到水里去了。乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀，划呀，一直划到青蛙身边。两个好朋友，一边笑，一边说：“狐狸，狐狸，你还想吃我们吗？说呀，说呀!”狐狸气昏了，身子一纵，向青蛙和乌龟扑去，“扑通”一声，掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡，再没看见狐狸露出水面来。
