在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”拘教育家是（)。A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子

在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是()

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.荀子

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.荀子

A.温故而知新

B.不愤不启，不悱不发

C.学而不思则罔，思而不学则殆

D.师者，所以传道授业解惑也

A.学而不思则罔，思而不学则殆

B.不愤不启，不悱不发

C.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

A.杜威的五步教学法

B.赫尔巴特的五段教学法

C.孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”

D.巴班斯基教学过程最优化的理论

A.杜威的五步教学法

B.赫尔巴特的四段教学法

C.孔子提出的学而不思则罔，思而不学则殆

D.巴班斯基的教学过程最优化理论

A.学习者的主观能动性

B.学习与思考的结合

C.教学相长的辩证关系

D.课内与课外活动的统一

A.杜威的五步教学法

B.赫尔巴特的五段教学法

C.孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”

D.巴班斯基教学过程最优化的理论