题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()是教学创新的根本目的和价值体现。

A、创新意识

B、创新情感

C、创新能力

D、创新思维

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第1题

以下关于教学创新的理解正确的有()

A.教学创新是实施素质教育的核心内涵

B.教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程

C.教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化

D.教学创新体现了素质教育的本质特点

E.实施教学创新根本在于培养学生的创新能力

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第2题

爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题,也许仅仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”这句话体现了()

A.创新思维的根本目的是检验真理

B.创新思维要善于发现问题、分析问题,形成有创新价值的课题

C.创新思维需要调查研究,找到解决问题的办法

D.解决问题比提出问题更重要

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第3题

以下关于教学创新的理解正确的有:()。

A.教学创新是实施素质教育的核心内涵

B.教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程

C.教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化

D.教学创新体现了素质教育的本质特点

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第4题

学校管理的主要目的是(),这也是学校存在价值的根本体现。

A.提高教育教学的质量

B.增强管理方法的科学性

C.给教师发更多奖金

D.提高升学率

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第5题

教学创新评估的焦点应放在()上,以学生的和谐发展为根本目的。

A、教师主体

B、学生主体

C、教师、学生双主体

D、教材

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第6题

高质量发展,是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展,是创新成为()、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。

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第7题

4、管理者履行管理职能的根本目的是()

A.确保职工个人目标的实现

B.实现管理者个人的利益和价值

C.实现组织目标

D.体现管理者个人权威

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第8题

从根本目的而言,创新劳动用-种新的方式,对人们新出现或者长期悬而未决的需要予以满足,从而推动社会高速发展,是其巨大使用价值和社会价值的根源。
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第9题

.“三个有利于”标准()。 A.是一个融政治标准、经济标准为一体的综合标准 B.

体现了社会主义的价值取向和发展生产力的统一 C.是一个衡量党的理论、路线、方针、政策的实践效果的根本标准 D.是与敢于试验、大胆创新相抵触的

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第10题

管理者履行管理职能的根本目的是()。

A.实现管理者个人的利益和价值

B.实现组织目标

C.体现管理者个人权威

D.确保职工个人目标的实现

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