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皮亚杰认为0-2岁儿童属于感知运动阶段。()

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第1题

皮亚杰认为,0-2岁儿童属于:()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

皮亚杰认为,儿童在哪个阶段获得了守恒的概念?()

A.感知运动阶段(0-2岁)

B.前运算阶段(2-7岁)

C.具体运算阶段(7-12岁)

D.形式运算阶段(12岁以后)

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第3题

皮亚杰认为,儿童在哪个发展阶段出现了“客体永久性”?()

A.感知运动阶段(0-2岁)

B.前运算阶段(2-7岁)

C.具体运算阶段(7-12岁)

D.形式运算阶段(12岁以后)

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第4题

皮亚杰认为0-2岁的儿童的认知水平正处在()

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

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第5题

皮亚杰认为0-6岁儿童属于感知运动阶段。()

皮亚杰认为0-6岁儿童属于感知运动阶段。()

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第6题

皮亚杰认为,8-12岁儿童属于:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

皮亚杰认为,12-15岁儿童属于:()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

用布把儿童正在玩的玩具遮住,他也不会去找,好像玩具不存在了。根据皮亚杰的心理发展理论,这个儿童此时处于哪个阶段()

A.感知运动阶段(0-2岁)

B.前运算阶段(2-7岁)

C.具体运算阶段(7-12岁)

D.形式运算阶段(12-15岁)

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第9题

皮亚杰认为,2-8岁儿童属于:()

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

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第10题

皮亚杰的儿童发展理论告诉我们孩子0-2岁属于()阶段。

A.感觉运动

B.感知觉运动

C.想象力发展

D.逻辑思维

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