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[单选题]

()是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知。

A.社会性认知

B.自我认知

C.社会性交往

D.自我监控

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第1题

()指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,与

()指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,与认知能力的发展相适应。

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第2题

社会认知是指个体对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,它与个体一般认知能力发展相适应。()
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第3题

对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是()。

A.自我认知

B.社会性认知

C.社会性交往

D.认知方式

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第4题

青少年的思想和行为常常受他人的干扰,以下属于他人干扰的是()。

A.来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入

B.放弃自己的观点和行为,跟随别人

C.因为表面现象就盲目地模仿或学习别人

D.自己的情绪容易被他人影响。

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第5题

对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认识,以及对社会关系和对集体组织间关系的认识,指的是()。
对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认识,以及对社会关系和对集体组织间关系的认识,指的是()。

A、自我意识

B、社会意识

C、社会认知

D、角色采择

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第6题

描述三十四()

A.1.缺乏毅力:反复无常,互相矛盾,情绪与行动不合逻辑

B.2.内向:活在自己的世界里,思想和兴趣放在心里

C.3.不容忍:不能忍受他人的观点、态度和做事的方式

D.4.无异议:对很多事情漠不关心

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第7题

()是指个体监控自己及他人的情绪和情感,并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力。

A.处事能力

B.思维能力

C.对人态度

D.情绪智力

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第8题

情绪智力是指“个体监控自己及他人并识别、利用相关信息指导自己的思想和行为的能力()
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第9题

同化阶段是指人们从内心深处真正相信并接受他人的观点而彻底转变自己的态度,并自觉地指导自己
的思想和行动。()

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第10题

情绪智力的概念是由Mayer和Salovey提出的,是指个体监控自己及他人的情绪情感,并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力。()
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